一，指导思想：

新学期以学校工作和教务处工作计划为依据，继续以研习稿为中心，认真做好二次备课，更新教育观念，转变学生学习方式，进一步提高我们的科学教育质量而扎实开展工作。

  二 工作目标：

1.    提高科学教学质量，确保完成的各项教学任务。

2.    继续以研习稿为中心，抓实科学学科的教学常规，提高教学质量

3.     开展课外活动，激发学生学习兴趣，加强课后辅优补差工作，努力实践分层次教学。

4.    做好年轻教师的培养工作，参加区里的各项活动，出现新一批年轻骨干教师。

三 现状分析和对策：

根据上学期学生情况的分析：1学生基础知识的掌握比较好，能够注重对学生学习的指导，但是教师在教学中队知识的应用和拓展不够，学生不能很好的对所学的知识进行应用和迁徙，知识面较窄。

2.学生对情感态度价值观比较陌生，统计发现有部分学生对科学课兴趣不大，思考问题时浅层次的思考较多，遇到问题缺乏主动性，依附性较强，缺乏独立思考的能力和时间，譬如:在时间上理科安排时间为中午，而中午学生事情比较多，所以很难保证有独立思考的时间存在。

四．工作措施：

1．抓实课堂常规，提高课堂效率

充分发挥教研组，备课组的力量。通过每次教研组备课组活动，发挥集体的力量和智慧，做好二次备课，分析研习稿的教学目标和重点难点，关注学生在学习过程中可能出现的问题，实施合理的教学方法，落实因材施教原则。同时加强研究如何激发学生主动学习，反思研习稿设计上的得失。加强教师之间的沟通，交流和合作，通过听课，评课，同课异构等方式，努力提高教师的理论水平和业务水平，真正做到有效课堂。使全组教师得以提高。

2做好辅优补差的工作，提高教学质量

规范作业的批改，做好拔尖，帮困工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得较大发展。要抓好后进生的转化工作，作为一名教师坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们更多的关心和爱护，让他们在科学学习上能从兴趣逐步入手，提高科学成绩。

3大力开展科学课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动室很重要的教学辅助手段，针对学校的农业基地，气象台等，有利于增长知识，开阔视野，有目的，有组织地开展各种学生适合的课外活动，可使学生生动，活泼主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。

4 加强理论学习，更新教学观念

倡导教师多看书，加强专业知识的培养，对学习心得体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。积极参加论文评比活动。

五．具体安排：

三月份：1制定教研组计划

        2以年级组为单位制定好备课组计划

        3 为做好协作区活动做好准备，确定开课人选，并共同探讨怎么样把课上的更好

         4初一备课组，做好同课异构探讨活动

四月份：1上交论文四篇参加区里论文比赛（刘，张静艳，郑，张晗）

        2听课，为参加区里优质课输送人选

        3区中考复习会议

        4落实听课活动，配合学校

        5初一科学进行培优活动

        6进行如何激发学生学好科学的兴趣探讨活动

        7初一备课组继续同课异构活动，提高教学水平

        8做好命题工作，出好期中试卷，九年级重点抓好中考复习

五月份1做好期中总结工作，初三重点抓中考

      2做好有效课堂的探讨。

      3初一科学进行培优活动

      4初一备课组继续同课异构活动，进行培优活动

六月份1初三迎接中考

       2进行期末复习的探讨，进行集体备课。

       3完成期末工作。